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Graded Readers

  • Foto do escritor: Marcelo Baptista
    Marcelo Baptista
  • 19 de set. de 2020
  • 2 min de leitura

Atualizado: 13 de mar. de 2022

Ler melhora significativamente a habilidade com a língua e compreensão dos alunos. Por meio dos "graded readers" eles percebem como as estruturas e as palavras funcionam nos textos. Ao mesmo tempo, essa experiência os motiva a usar esse vocabulário e estruturas gramaticais em sua comunicação.



"Graded readers" são livros produzidos para alunos de um segundo idioma. São escritos para estudantes usando léxico e sintaxe limitados. Quando os estudantes usam sua habilidade de leitura, eles têm uma chance melhor de desenvolver sua confiança e fluência no idioma. Os "graded readers" incluem a restrição de estruturas gramaticais e vocabulário. É importante que os estudantes leiam em seu nível de compreensão, pois enfrentar uma grande quantidade de palavras desconhecidas durante a leitura pode desencorajá-los. Nos "graded readers", novo vocabulário e estruturas gramaticais são repetidos e reciclados para os estudantes, de modo que familiarizem-se com eles. Por esse motivo, conforme os alunos leem significativamente, sua capacidade de compreensão é promovida e eles são incentivados a ler mais. Os estudantes leitores têm a oportunidade de melhorar suas habilidades por meio dessa ferramenta.


A eficácia da leitura extensiva foi demonstrada em vários estudos. Foi descoberto em estudos experimentais que a leitura extensiva resulta em aumento na taxa de leitura, motivação, atitude e melhora nas habilidades com linguagens. Alunos que leem extensivamente são propensos a obter ganhos na proficiência geral de um idioma. A leitura extensiva desenvolve o conhecimento do vocabulário que oferece uma oportunidade para os alunos promoverem a habilidade de escrita, compreensão auditiva e conversação. Os alunos têm uma vantagem para desenvolver essas habilidades se tiverem maior conhecimento de vocabulário. Além disso, a leitura permite que sejam encontradas novas palavras e estruturas de maneira significativa. Múltiplas exposições a novas palavras e estruturas aumentam o conhecimento do idioma dos alunos. À medida que eles entendem melhor no idioma de destino, desenvolvem atitudes positivas e aumentam a motivação para a aprendizagem de línguas.







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